Klinisk handledare och pedagog

I dag har Carina Söderqvist den långa titeln undervisningstandhygienist. Hon förklarar att titeln erhålls efter genomgången kurs i pedagogik om 7,5 hp efter tandhygienistexamen, och att man därefter är verksam inom en utbildningsklinik. Som undervisningstandhygienist tillbringar hon halva sin arbetstid vid Folktandvården VGR:s utbildningsklinik, där hon handleder tandhygienist- och tandläkarstudenter i kliniskt arbete i nära samarbete med kursansvariga på Göteborgs universitet. Den andra halvtiden arbetar hon med särskilt sjuka patienter på Folktandvårdens specialistklinik för parodontologi. Allt sker i huset Odontologen i Göteborg.

Carinas ögon glittrar när hon berättar om sitt arbete inom tandvården, men också om sitt engagemang i Sveriges Tandhygienistförening.
– Jag var invald i STHF:s centrala styrelse i nio år, vilket var väldigt givande på alla sätt. De personer jag arbetade tillsammans med under dessa år har varit stora förebilder, eftersom de gjort så mycket för vårt yrke, säger hon.

Pedagogik har varit en röd tråd genom hela Carinas yrkeskarriär inom tandvården. Hon har tagit alla chanser att både lära sig nytt och att coacha andra, till exempel i nya arbetssätt.
– När frisktandvården infördes nationellt hoppade jag på rollen som frisktandvårdscoach och reste runt till kliniker i regionen för att utbilda personalen. Jag har även informerat om riskbedömningssystemet R2 ute på klinikerna.

Sedan elva år tillbaka arbetar hon nu inom utbildningen och handleder blivande tandhygienister och tandläkare i simuleringsklinik på modeller. När studenterna är godkända på kurserna får de gå vidare och börja behandla sina första patienter.
– I simuleringskursen lär sig studenterna att instrumentera tänder innan de möter ”riktiga” patienter, berättar Carina.

På frågan om det funnits personer som inspirerat henne nämner hon flera kollegor och funktioner som peppat henne genom åren. Bland annat en äldre kollega i början av karriären, som generöst delade med sig av sina kunskaper – något Carina själv tog fasta på. När hon under en termin vikarierade på tandhygienistutbildningen fick hon prova på handledning och kände direkt att det var roligt. Det ledde till att hon började handleda studenter under deras verksamhetsförlagda utbildning (VFU) inom regionen.
– Jag vill att kollegor ska känna sig stärkta i sin yrkesroll och förstå att de är viktiga – arbetet vi gör är betydelsefullt, säger Carina.

På utbildningskliniken blir hon själv också inspirerad och får kontinuerlig påfyllning genom både studenter och ämnesansvariga, något hon upplever som mycket stimulerande.

På frågan om vilken glädje och nytta hon ser med sitt medlemskap i STHF nämner Carina bland annat TandhygienistDagarna.
– Det är så roligt att träffa kollegor och tidigare studenter där. TandhygienistDagarna har alltid ett bra program för oss tandhygienister och är viktiga att delta i.
Hon lyfter även möjligheten att delta i nätverkslunchen för kliniska handledare.
– Det är värdefullt att kunna träffas och utbyta erfarenheter. Jag uppmuntrar studenter att delta på dagarna och att bli medlemmar i Sveriges Tandhygienistförening, STHF. För studenter är medlemskapet gratis, och de får möjlighet att delta i lokalföreningsmöten och lära känna yrkesverksamma tandhygienister.

Text: Lena Munck
Bild: Privat